Показ дописів із міткою навчання. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою навчання. Показати всі дописи

середа, 13 січня 2016 р.

Цікава книжежка про графіки, діаграми.

Корисна книжечка про послідовність навчання дітей розуміти й створювати графіки, діаграми. Жаль, що платна.

http://www.education.com/workbook/data-and-graphing-workbook/?cid=10.50

А також підбірка сайту з схожих тематик матеріалів
http://www.education.com/worksheets/first-grade/graphing-data/ 

четвер, 10 вересня 2015 р.

Цікавий сайт

Чудовий сайт з дидактичними матеріалами для 5,6-х класів...Можливо комусь знадобиться хто викладає й в середній школі (чудово сприймається дітьми)
Всім гарного, плідного навчального року:)

Дидактичні матеріали з інформатики

пʼятниця, 30 січня 2015 р.

Scratch

Знайомство з програмою Scratch, розробкою Массачусетського Технічного Інституту. Вона орієнтована на новачків, є дуже зручною та на диво потужною для пропедевтики програмування.
Там є купа цікавих іграшок, та анімацій.
http://scratch.mit.edu/


середа, 28 січня 2015 р.

LightBot — програмування для малюків


LightBot — програмування для малюків  

LightBot — іграшкове середовище для найменших (можна використовувати з 5-6 років). Необхідно запрограмувати рух «віртуального» робота. Незважаючи на простоту, за допомогою LightBot можна не тільки формувати операційне мислення дитини, а й вивчати такі поняття програмування, як підпрограми-процедури.
Джерело:  http://lightbot.com/

неділя, 21 грудня 2014 р.

Велике виховне Web Tools для безпаперового Кабінету - освітні технологійї мобільного навчання

Мало класів повністю цифрових або безпаперових, хоча все більше і більше прагнуть до середньої місцях, які можуть замінити деякі з нудьги документообігу з використанням технології, залишаючись при цьому зосереджені на своїх студентів. Якщо це звучить, як ви, ось деякі цифрові ресурси класів, щоб розглянути.


Annotate.net
Залучайте клас, використовуючи планшет. Дошка, оцінки, екран дзеркальне відображення, співпраця, перевернутий клас. Ідеально підходить для 1: 1 або BYOD. Безкоштовний реєстрацію!
Зв'язати, збирати, аналізувати й коментувати всій Ipad основі завдання ваших студентів з цим додатком.
Hstry 
Створюйте і Досліджуйте інтерактивні веб-терміни, які включають текст, зображення, відео, аудіо та питання вікторини.
Знайти науково-обгрунтованих одиниць ССС краю, уроки і вирівняли науково-популярні та літературні уривки з даного веб-інструменту.
Залучайте студентів з цією веб-серія коротких, рішення проблем, анімовані науки таємниць.Хочете дізнатися більше? Перевірте ці колекції інструментів. Цифрові навики
 

середа, 17 грудня 2014 р.

Datavizcatalogue - каталог для візуалізазії даних

Datavizcatalogue - це незамінний інструмент для всіх тих, хто працює з візуалізацією даних. Проект являє собою каталог загальноприйнятих методів з докладними описами і прикладами, в яких випадках даний метод може бути застосовний найкраще.

Datavizcatalogue - це проект, створений людиною на ім'я Severino Ribecca. Спочатку цей проект був способом розвитку його власних знань про візуалізації даних, і довідковий інструмент створювався для використання в майбутніх проектах.

Однак стало зрозуміло, що такий інструмент буде корисний не тільки іншим дизайнерам, а й тим, хто працює з візуалізацією даних і стикається з нею у своїй роботі, - це і економісти, і вчені. і фахівці, які займаються статистикою.
 


Фрагмент сайту Datavizcatalogue

Хоча раніше було кілька спроб каталогізувати деякі із загальноприйнятих методів візуалізації даних, все ж не існувало єдиного сайту, який охоплює всі методи, а також допомагає у виборі правильного методу для конкретних завдань.

Severino Ribecca буде додавати нові методи візуалізації, крок за кроком, після дослідження і знаходження оптимального варіанту для певних випадків.

Кожен метод візуалізації має докладний опис, а також приклади, в яких випадках необхідно використовувати саме такий тип візуалізації, графік або діаграму.

В даний час проект Datavizcatalogue знаходиться в стадії розвитку, тому необхідно провести достатню кількість тестів. Якщо ви помітите які-небудь помилки або у вас будуть пропозиції, особливо в питанні пошуку оптимального методу візуалізації даних, ви завжди можете написати автору на сторінці проекту.

За всіма новинами і оновленнями можна стежити в twitter-акаунті проекту.

Сайт:  Datavizcatalogue

четвер, 4 грудня 2014 р.

Нова гра про Інтернет

Сайт «Розбираємо Інтернет» розповідає про пристрій мережевого простору і про те, як себе там поводити.

Проект, спрямований на підвищення комп'ютерної грамотності школярів, підготовлений психфаком МДУ та Фондом Розвитку Інтернет за підтримки Google. Навчальні матеріали розділені на чотири модулі: технічні моменти (технічна безпека і базова технічна грамотність), робота з інформацією (створення, пошук, відбір, критична оцінка контенту), спілкування (створення, розвиток, підтримка відносин, само презентація, ідентичність, репутація), споживання (замовлення, послуги і покупки онлайн). На сайті вистачить матеріалів для проведення декількох тематичних уроків

Вчителі можуть знайти на сайті додаткові матеріали - методичний посібник і практикум для проведення занять. Крім того, на сайті є гра і тестування, за результатами якого учні нагороджуються сертифікатами Google, а найуспішніших учасників чекає почесний титул «Легенда Інтернету».


Мета проекту - допомогти дітям розібратися в тому, як працює інтернет, чим він корисний для реалізації цілей і чого варто остерігатися. Так визначають свою місію автори проекту: «Діти, як найбільш чуйна до інновацій частина суспільства, активно адаптуються до цифровому середовищі. З кожним роком зростає кількість інтернет-користувачів, а також збільшується час, який підлітки проводять в Мережі. Проте кількість не означає якість. Сьогодні «грамотність» - це не лише академічні навички читання, рахунку і листа, але і вміння використовувати Інтернет безпечно і усвідомлено. Це і є цифрова грамотність або цифрова компетентність, базові знання якої покликаний закласти наш проект».

вівторок, 2 грудня 2014 р.

вівторок, 18 листопада 2014 р.

Про підсумки навчання в ДК

В рамках ІІ міжнародної освітньої онлайн конференції INTEL «Нові горизонти ІКТ в освіті» для України та країн СНД я навчалася використовувати у своїй педагогічній діяльності різноманітні сервіси. На курсі пані Маргарити "Використання Google-сервісів у методичній роботі вчителя" завданням одного з модулів (а саме 5) є проведення опитування та аналіз результатів. Тож, опитувальник створено. Запрошення надіслані, в блог вбудований. Дякую всім колегам, хто знайшов час на відповіді.
Переглядаючи підсумки відповідей можно зробити підсумок, що:
1. Більшість педагогів, які дали відповідь на запитання - це прекрасна половина людства.
2. Левова частка відповідей, на запитання " Чим приваблює Інтрнет?" - є пошук інформації та навчання, а також спілкування.
 
3. Доступ до Інтернету здійснюють, 94% опитаних, із стаціонарних комп'ютерів.
4. Більшість (53 %) вважають, що Інтернет на 50/50 - безпечне місце для висловлення своїх думок.

 5. Учасники опитування відзначили, що в Інтернеті потрібно дотримуватись правил етикету, а також дотримуватися авторського права.












6.  Домінуючими соціальними мережами є Вконтакті, Google+, Facebook.